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Jugendlichen muss man Achtung und Respekt gegenübertreten
- mehr als ihrem Verhalten entspricht.
(Maria Montessori)
Wegen wichtiger Umbauarbeiten an Hirn, Herz und Hormonen
kommt es vorübergehend zu Unannehmlichkeiten. Die Jugendlichen bitten um Verständnis.
(Geo: Pubertät, 2005 H. 9)
• Der physiologisch bedingten Labilität dieses Alters entspringt die Sensibilität des Jugendlichen für Schutz und Geborgenheit in dieser kritischen Periode.
• Der junge Mensch hat gleichzetig das Bedürfnis, „die Rollen des Menschen zu begreifen, die er in der Gesellschaft spielen wird."
• Mit dem „Bedürfnis, das Selbstvertrauen zu stärken", verbindet sich in dieser sensiblen Periode die Neigung, „Die Gefühle für die Gerechtigkeit und persönliche Würde" zu entwickeln.
• Die Neigung, das Selbstvertrauen zu stärken, verbindet sich auch mit der Sensibilität für die Entwicklung und Erfahrung des „Bewusstseins seiner eigenen Nützlichkeit und das Gefühl, dass man der Menscheit durch vielerlei Mittel helfen kann." (Montessori, Maria: Von der Kindheit zur Jugend)
Unsere Aufgabe ist es, ihnen dabei zu helfen.
Um den kommenden Generationen, auf deren Kosten wir heute leben,
Perspektiven und Möglichkeiten offen zuhalten,
wurde die Stiftung Montessori-Pädagogik-Reformpädagogik- Wissenschaft
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